UMINE

De gode problemstillinger:
Første led; mål resultatet, Andet led; Opstil kriterier for din løsning og mål resultater, Tredie led; opstil kriterier, mål dine resultater og perspiktiverer.

To 5. klasser blev udfordret til at finde en alternativ vej over elven så de helt undgår troldens bro.
Enkelte grupper skulle måle deres løsning og præsenterer dette (længde og vægt, samt belastning).
Andre skulle opstille kriterie for deres konstruktion og måle på resultatet.
Der var få grupper der skulle opstille kriterier, måle resultatet og forholde sig til hvor tæt de kom på de kriterier de havde opstillet.

Matematikken blev hjulpet af at materiale valget var begrenset. Pap og Makedoo skruer. En skrue kostede 10.000,- kr og pap 1000,- kr gammet.

Afstanden var 50 cm over elven og en mæt ged vejer, de fleste grupper valgte at den i den målestok de byggede vejer 1 kg. 😀